Inclusion scolaire et TND : résultats d'une enquête (Fédération Dyspraxique Mais Fantastique et France TND)


Enquête menée auprès de plus de 3000 personnes (élèves, personnel éducatif, familles) sur l'inclusion scolaire des élèves porteurs de troubles neurodéveloppementaux. Apporte des données factuelles, et non de simples impressions, sur les obstacles rencontrés — utile pour objectiver un besoin de formation interne ou une demande de moyens auprès de sa direction.

Une enquête auprès de 3000 personnes : 3 questionnaires pour trois publics :

  • Collégiens et lycéens avec des TND
  • Professionnels de l'Education Nationale : enseignants, AESH, CPE ...
  • Parents d'élèves concernés par les TND 
Fermeture du masque : touche Echap