Des apprenants que l’on comprend mal, des difficultés sans explication ? Découvrez le guide de la Neurodiversity Alliance : des repères et des pratiques simples pour mieux accompagner les profils neuroatypiques.
Ce guide de la Neurodiversity Alliance (« Comprendre, accompagner, innover ») offre aux formateurs et aux référents handicap des OF et CFA une entrée simple et concrète sur les profils neuroatypiques (TSA, TDAH, troubles dys, mais aussi HPI et hypersensibilité), souvent difficiles à repérer parce qu’invisibles.
Il propose une grille de lecture des comportements et de nombreuses bonnes pratiques de communication explicite,
Il insiste sur une approche universelle : adapter l’environnement pour tous avant de chercher un diagnostic, ce qui rejoint la prudence qu’il faut garder face aux raccourcis diagnostiques. Pour les référents, il clarifie aussi le lien avec la RQTH, les aménagements possibles et les repères réglementaires français (MDPH, Agefiph, Cap emploi). Les témoignages de personnes concernées en font un bon support de sensibilisation d’équipe.